這不是訓練課程、也不是激勵講座，這只是我過去三年赴美國的創新學習心得（包括史丹佛設計學院的設計思考Design thinking、迪士尼的創意創新學、及創見管理顧問公司的商業模式創新），還有我過去六年多大陸創新教學的經驗，我真的沒有料想到會有這麼多人對這個主題有興趣！
3/25 第一堂「創新教與學」分享會結束，有好多位夥伴和朋友跟我反應：他們沒有報名到第一堂課；或是第一堂課的時間他們剛好配合不上，能不能再安排一個時間分享一次？四月份的課程安排已經很緊湊了，4/29日原本安排是行政備課休息日，如果安排下去，那就是九連站，對於講師的體力和嗓子都是考驗。但是我和工作人員討論之後決定，為了這些求知若渴的夥伴們，拚了！
第一堂人數36人，加上茶點與視覺圖像記錄所需的空間，我們只能排椅子，排不進桌子，但是感覺太擁擠了一些。這次我們決定將人數縮減為30人、點心改用盒餐、視覺紀錄改用桌面卷軸式的方式，這樣每一個學員都可以有桌面使用，對於需要作筆記的夥伴相信方便不少。
這次的學員更為多元化：有來自於花蓮、台北、桃園、新竹、台中、台南的學員，有專業講師、管顧公司、中小企業主、動畫製作專業人士、醫護人員、新媒體教學專家、人資HR朋友......等不同背景，我們刻意留了比較多的時間讓大家發問、交流、激盪，我們設計了全新的「創新小卡」作為發言的獎勵，都使得第二次的分享會更上層樓。也希望大家喜歡我們這種日新又新、精益求精的做法。
以下就讓我用「看圖說故事」的方式，紀錄這次的創新小學堂吧！
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| 創新小學堂第一彈 第二堂 上課囉! |
